Чому вчителі часто за виконане домашнє завдання не ставлять нічого (мовляв, є, і добре), а невиконане одразу перетворюється на погану оцінку у щоденнику та журналі? Вчителька зарубіжної літератури Аліна Мец дала відповідь на це питання у відео у соцмережі TikTok.
За її словами, багато вчителів оцінюють зроблене домашнє завдання. Але навіть якщо воно не оцінюється - це не так погано. Сама концепція за виконане завдання не ставити нічого, а за невиконане - двійку - це хороша підготовка дітей до дорослого життя.
Вчителька пояснила свою думку: коли дорослий ходить на роботу, його ніяк не заохочують за те, що він виконує свої обов'язки, тобто додатково він нічого за це не отримує. А от якщо він не зробить того, що потрібно, то йому загрожують догани та інші санкції.
Більшість коментаторів не погодилися з авторкою відео. Вони зазначили, що в дорослого є зарплата, за яку він працює. А в учня, виходить, ніякої позитивної мотивації робити домашні завдання немає.
Мобілізація по-новому: чому ухилянти більше не отримують повітки поштою
Будинки стануть непридатними для життя: скільки відновлюватимуть понівечене опалення
"Блекаутні" виплати: українцям готують нову грошову допомогу
Доведеться звикати до холоду: експерт пояснив, чому опалення в столиці з'явиться не скоро
"різниця в тому,що працівник ОТРИМУЄ зп. На відміну від учня, який провів більшу частину дня у школі і на думку вчителя має ще робити щось з нею пов'язане поза нею".
"як дитина, скажу. Я маю витрачати 7 годин щодня на різні уроки, приходити додому та додатково робити дз, і за це мені буде.. просто якась цифра на папері. А мої батьки працюють 8 годин, у них робота однотипна, вони не беруть роботу додому і ще отримують за це гроші. Я не бачу паралелі".
"Ну так у дорослої людини мотивація добре працювати і є зарплата, як ви і сказали. Що тоді має мотивувати учнів, якщо їм нічого не ставлять?"
"Діти цього не зрозуміють і паралелей не проведуть у майбутньому. А от те що за старання їх не хвалять - запам'ятають на все життя, і перестануть старатися".
"Де логіка? Нема виконаного завдання - немає оцінки. Якщо я не виконаю роботу то і грошей я не отримаю. Яка нах підготовка, вже з дитинства в дітей дисонанс, бо не логічні дії йдуть".
Один коментатор, який теж працює вчителем, запропонував дуже цікаве рішення, яке мотивує дітей на виконання домашнього завдання та водночас не засмучує "двійками":
"як вчитель скажу: домашнє завдання намагаюсь не задавати, але якщо воно і є, то несе більш узагальнений характер, щоб учні могли закріпити вивчене і перевірити свої знання, АЛЕ якщо учні не зробили - не ставлю 2, а знімаю -1 бал від тесту за цю тему, а ті, хто зробив - отримують +1 бал. Повірте, це працює та й учні зацікавлені у такій взаємодії".
Раніше портал Знай писав про нові правила вступу до коледжів: що зміниться для абітурієнтів цього року.
Крім того, ми повідомляли, що вихователька розкрила батькам важливий секрет: що малюки говорять про своїх мам і татів.
Також портал інформував, як за 60 секунд врятувати дитину, якщо язик примерз до металу.