Министерство образования и науки Украины объявило об обновлении правил проведения школьных олимпиад. Соответствующая информация обнародована на официальной странице МОН в Facebook вместе с инфографикой.
Согласно сообщению, новые правила преследуют цель сделать интеллектуальные соревнования более открытыми, справедливыми и эффективными. Ключевой задачей является обеспечение доступности участия для более широкого круга учащихся, выявление одаренной молодежи, повышение уровня подготовки участников и формирование активного олимпиадного сообщества.
Олимпиады будут проходить в три этапа:
-
И этап – местный. Теперь ученики смогут самостоятельно регистрироваться для участия в соревнованиях через открытую систему регистрации.
Популярные статьи сейчасПоказать ещеВ армии назвали виновных в срыве мобилизации: "ТЦК ни при чем"
Работал всю жизнь, а пенсии хватит только на хлеб: после индексации украинцы беднеют
"Бусификация" под запретом, но подразделения истощены: кого пошлют на "ноль"
Гороскоп на неделю 21-27 апреля для всех знаков Зодиака: Овны готовы к деньгам, отгороженость Раков и игры Козерогов
-
II этап – областной. В этом туре будут участвовать не только победители местных туров, а также учащиеся за рубежом и ученики научных лицеев. Для всех предусмотрены одинаковые задачи, которые должны обеспечить равные условия.
Тестирование учащихся, скрин с YouTube -
ІІІ этап – всеукраинский (государственный). К участию будут допущены две категории участников:
- Региональный состав команды формируется по результатам регионального рейтинга.
- Дополнительный состав команды – определяется по всеукраинскому рейтингу участников ІІ этапа.
Среди победителей государственного этапа будут отбираться кандидаты на участие в международных олимпиадах.
МОН отмечает, что таким образом стремится обеспечить прозрачность отбора и объективность оценки, а также привлечь к участию более широкий круг школьников.
Напомним, уже не вернутся: Украина может потерять целое поколение - о ком идет речь
Ранее мы рассказывали, что "Учим о Риме, пока враг - о Крыме": почему школьникам сократили изучение истории