"Учитель – это не няня": слова преподавательницы вызвали бурную реакцию в сети

Украинская учительница начальных классов вызвала оживленные обсуждения в соцсетях, поделившись своим мнением об одной из актуальных проблем современной школы – умении младших школьников самостоятельно себя обслуживать. В соцсети Threads она выразила возмущение тем, что вместо того, чтобы сосредотачиваться на учебном процессе, порой вынуждена помогать детям застегивать молнии или искать потерянные вещи.

Педагог акцентировала внимание на том, что главной задачей учителя является обучение – учить детей читать, писать, считать и мыслить. А вот роль "няни", которая постоянно решает мелкие бытовые трудности, по ее словам, учитель выполнять не должен.

" Учитель в классе - это не няня", - отметила автор сообщения.

Она также отметила, что навыки самообслуживания должны формироваться у детей еще до школы, ведь их отсутствие занимает драгоценное время урока. Вместо того чтобы получать новые знания, учащийся может тратить минуты на поиски необходимых вещей в рюкзаке или решать мелкие проблемы. По мнению учительницы, такие аспекты – это зона ответственности родителей в дошкольном возрасте. Именно они должны подготовить малышей к самостоятельной организации своего пространства, умению одеваться, есть и обеспечивать основные потребности. Ведь эти элементы составляют немаловажную часть готовности к обучению.

Многие коллеги поддержали ее точку зрения. В комментариях под сообщением они делились собственными историями, с которыми сталкивались в классах: от детей, не знающих, как правильно пользоваться столовыми приборами, до тех, кто не умеет собрать свои вещи после уроков. В целом учителя отмечали, что именно навыки самообслуживания нередко являются ключевыми в принятии родителями решения о том, готов ли их ребенок к школе.

" Именно о самообслуживании родители чаще всего забывают, когда спрашивают, во сколько лет отдавать ребенка в школу, потому что он уже у них буквы знает и считать умеет".

" Никогда не забуду. 1 сентября. У меня первый класс (представляете, какая суета, да?) Я в мальчишеском туалете помогаю расстегнуть ребенку ремень. Говорю "это тебе мама затянула!" Он "это папа" Так я поняла, что в школу собирали всей семьей!"

Автор сообщения также упомянула один из случаев, который произошел с ней:

Впрочем, позиция педагога нашла и оппонентов. Часть комментаторов заявила, что учитель все же остается тем человеком, к которому ребенок имеет право обратиться за помощью по любому вопросу. По их мнению, школьный наставник должен быть не только источником знаний, но и поддержкой для учащихся в ситуациях, которые им кажутся сложными.

"Учитель - это опора для ребенка, особенно в начальной школе это тот человек, к которому можно обратиться с любым вопросом и быть услышанным и быть поддержанным! И да, если ребенку это сейчас надо - помочь найти дорогу к туалету или найти тот карандаш, из-а которого рухнул мир в ту его секунду! А потом истории, когда ребенок схил в штаны, потому что побоялся попроситься, не пустили или еще что-то. Не хотела бы ни себе, ни ребенку такого учителя! Вам в университете преподавать разве! Потому что школа - это не только давать знания".

Эта дискуссия еще раз подняла вопрос о балансе между ролью учителя как наставника и как помощника для детей в повседневной школьной жизни. Она стала своеобразным отражением актуальных вызовов современной системы образования и разных взглядов на то, что значит быть действительно готовым к школе.

Ранее портал Знай писал, что вузы переписали условия поступления: какие ограничения и бонусы ждут абитуриентов этим летом.

Кроме того, мы сообщали, что детям продают вейпы: на очереди подростков в ТРЦ всем безразлично.

Также портал информировал о новом формате уроков в начальных классах: что изменится в ежедневном расписании.