Государственная итоговая аттестация, которую отменили еще во время пандемии, возвращается в украинские школы. Министерство образования и науки готовит поэтапное восстановление ДПА — и первые изменения ученики почувствуют уже в ближайшие годы.
По плану МОН, в 2026–2027 учебном году стартует пилотное тестирование для отдельных групп школьников. Далее — постепенное расширение на все уровни: от начальной школы до выпускных классов.
Три ключевых класса: кого коснется
Новая модель ДПА выстраивается как единая система оценивания сразу для трех уровней: 4-е, 9-е и 12-е классы. Каждый из них будет иметь собственный формат и уровень сложности.
Для четвероклассников речь идет о базовой проверке ключевых навыков — чтения, математического мышления, работы с информацией. Для девятых классов ДПА может стать не просто итоговым экзаменом, а инструментом конкурсного отбора в академические лицеи — если количество желающих превысит количество мест.
В таком случае разработчики даже рассматривают вариант привлечения внешних инструкторов для проведения оценивания в школах. Если же мест в лицеях хватит всем — потребность в жесткой стандартизации снизится.
ДПА-12: выпускники под вопросом
Формат аттестации для двенадцатых классов пока остается открытым. Как пояснила директор Украинского центра оценивания качества образования Татьяна Вакуленко, ДПА-12 напрямую зависит от того, какой будет старшая профильная школа. Сначала нужно определить структуру профилей, количество часов и модель преподавания — и только затем финализировать формат экзамена.
Базовый принцип уже заложен: каждый выпускник должен подтвердить обязательный уровень общего среднего образования — независимо от того, какой профиль обучения он выбрал.
Цифровой экзамен вместо бумаги
Отдельное направление реформы — компьютерное оценивание. Сейчас цифровой формат НМТ фактически является адаптацией бумажных тестов, но разработчики видят гораздо более широкий потенциал: интерактивные задания, симуляции физических процессов, моделирование математических задач. Внедрение пока сдерживается техническими рисками — зависимостью от интернет-соединения и стабильности платформ.
Для выпускников прошлых лет предлагают отдельный формат — тест общей учебной компетентности, похожий на вступительные экзамены в магистратуру. Впрочем, вопрос справедливого сравнения результатов такого теста со школьной ДПА пока не решен.
В центре реформы — переход от проверки заученных фактов к измерению реальных компетенций: базовой грамотности, математического мышления, языковых навыков и умения работать с информацией.
Ранее портал Знай сообщал, выпускной не для всех: кого украинская школа оставляет за дверями.