Свіжа публічна заява репетиторки з математики Інни Швець викликала гарячу дискусію про рівень сучасної шкільної освіти та навантаження на педагогів. У своєму дописі вона жорстко розкритикувала підхід деяких учителів, які, за її словами, надто поверхнево пояснюють новий матеріал і одразу переходять до самостійних робіт. Репетиторка стверджує, що діти отримують погані оцінки не через лінь чи небажання навчатися, а через недостатню кількість практики та пояснень.
За словами Швець, проблема полягає у тому, що частина педагогів «нехтує своїми обов’язками», що негативно впливає не лише на учнів, а й на ставлення батьків до самої професії вчителя. Вона наполягає: якщо школяр отримує нову тему лише на двох прикладах, то вимагати від нього глибокого розуміння — несправедливо. Репетиторка вважає, що сучасні діти потребують більше часу на пояснення та опрацювання матеріалу, а не швидкого переходу до перевірки знань.
Однак реакція користувачів соцмереж виявилася зовсім не такою, на яку вона, схоже, очікувала. Вчителі та батьки масово стали на захист шкільних педагогів. Багато хто наголосив: репетитор працює з однією дитиною або невеликою групою, тоді як учитель має справу з тридцятьма учнями, кожен із яких має свій рівень знань, темп роботи та емоційний стан. Педагоги нагадали про свою реальність: перевірка зошитів пізно ввечері, нескінченні бюрократичні документи, постійні повідомлення від батьків, підготовка до уроків та заходів — і все це за низьку заробітну плату.
Кабмін ухвалив тариф: скільки будемо платити за куб газу з 1 січня
ПриватБанк бере комісію за зняття грошей: про які додаткові витрати варто знати
МОН міняє правила вступу до вузів
Нові правила оплати та передачі показників: "Нафтогаз" попередив споживачів
Особливо гостро в коментарях прозвучала думка, що частина батьків перекладає виховання дітей на школу. Дехто зазначив: нині зростає кількість учнів, які не виконують домашніх завдань, не повторюють матеріал і вважають, що за їхню мотивацію мають відповідати педагоги.
Попри критику, вчителі зізнаються: вони дають стільки часу на тему, скільки того потребує клас. Деякі педагоги навіть зазначили, що не женуться за програмою, а переходять до наступного матеріалу лише тоді, коли переконуються — діти справді засвоїли попередній. Але, на їхню думку, сучасні школярі потребують значно більше повторення та самостійної роботи, ніж раніше, а цього вдома часто немає.
Нагадаємо, перехід на шестиденку та навчання літом: школярів очікують зміни
Раніше ми розповідали, що в школах пропонують запровадити нові правила: за що суворо каратимуть
Також, школи посилять заходи безпеки: що варто знати батькам про нові правила