Украинский психолог Владимир Станчишин обратил внимание на то, что нельзя относиться ко всем детям все равно, ведь каждый ребенок рождается с индивидуальным уровнем чувствительности и особенностями развития. По его словам, школьников можно условно разделить на две категории: «одуванчики» и «орхидеи».
«Одуванчик – это цветок, который легко адаптируется к любым условиям. Ей нужно немного солнца и воды, и она растет почти всюду. Орхидея более требовательна: ее нельзя перелить, нельзя недолить, нужно правильно выбрать свет и уход. Оба цветка красивые и ценные, но они разные», – объяснил Станчишин в интервью журналистке Илоне Довгань.
Психолог подчеркнул, что советская система воспитания, где детей приравнивали друг к другу и запрещали выражать собственные эмоции, особенно вредила «орхидеям». Поэтому взрослые «орхидеи» часто не умеют открыто говорить о своих чувствах и могут чувствовать вину за то, что им нужно больше внимания.
В то же время и «одуванчики» страдают от такой практики, потому что их активность и любознательность иногда наказывают, сравнивая с другими, более спокойными детьми. «Если пытаться выровнять всех под одну линейку, ни один ребенок не почувствует подлинного контакта с учителем. Важно замечать индивидуальные потребности каждого школьника», – подчеркнул эксперт.
До конца зимы лучше не будет: придется выживать без отопления и света
Пенсионерам дали 10 дней: о каких изменениях нужно сообщить
Украинцам начали блокировать счета: в ПриватБанке объяснили, как не остаться без денег
Когда государство может забрать у вас земельный участок без объяснений
Станчишин объяснил, что разница между детьми проявляется не только в поведении, но и психосоматике. Например, у детей, которые постоянно приравнивают к другим, могут появляться физические симптомы из-за накопленного стресса или нежелания выражать эмоции.
Психолог советует учителям учитывать эти особенности во время обучения, создавать условия для проявления индивидуальности и поддерживать детей, требующих больше внимания. Такой подход не только помогает «орхидеям» развиваться, но и позволяет «одуванчикам» чувствовать, что их ценят и понимают.
Напомним, школьникам предлагают снизить каникулы: забывают, как пишутся их имена
Раньше мы рассказывали об отмене табелей в школах: как теперь оценивают знания школьников
Также, более длинные каникулы и вечерние смены: как изменится обучение в школах из-за отключения света