"Оценки не работают": учительница дала совет, как заставить школьников учиться

Современные школьники уже не испытывают прежнего страха перед низкими оценками. Баллы, получаемые за учебу, утратили ту власть, которую они имели 15–20 лет назад. Такое мнение украинский педагог Ирина Гондюл выразила в своем Фейсбуке.

По ее словам, чтобы мотивировать детей к учебе, нужен совершенно другой подход. Простое "наказание" или стимул в виде оценки больше не работают.

"Раньше оценка была инструментом управления. Сейчас же приходится работать с вниманием, интересом и смыслом. Это уже совершенно другая педагогика", – отмечает учительница.

Она выделила три ключевых момента, которые помогают вовлечь учеников в учебный процесс:

• Интерес – ребенку важно понимать, зачем ему это нужно, какую пользу он извлечет из знаний.
• Ощущение собственного прогресса – когда ученик видит, что его усилия приносят результат, это мотивирует продолжать обучение.
• Живое взаимодействие – урок перестает быть просто передачей информации; важен контакт между преподавателем и учеником, обсуждение, совместное решение задач.

Кроме того, педагог подчеркнула, что невозможно забывать о внутренней мотивации. Желание учиться формируется у каждого ребенка индивидуально, и учитель может лишь создать условия и поддерживать интерес.

"Учитель способен многое, но окончательное желание получать знания возникает внутри самого ученика, и у каждого оно развивается по-своему", – добавляет Гондюл.

По ее мнению, современная педагогика должна учитывать эти нюансы и строить обучение так, чтобы оно было интересным, осмысленным и живым, а не просто формой оценки знаний.

• Напомним, пропустил уроки - штраф: родителей украинских школьников будут наказывать за прогулы.
• Ранее мы рассказывали, что в школах добавят новые предметы: изменения коснутся девятых классов.
• Также весенние каникулы будут не для всех школьников: кто будет отдыхать, а кто – нет.