Популярная украинская учительница математики Алина Лялька резко высказалась по поводу одного из самых распространенных мифов в школах — разделения детей на "гуманитариев" и "технарей". По ее словам, это не более чем навязанный ярлык, часто мешающий детям развиваться.
Педагог отмечает: никто не рождается с готовыми знаниями, в том числе математическими. Все дети стартуют с примерно одинаковых условий, а их способности формируются уже в процессе обучения и опыта.
"Меня бесит, когда говорят: "Я гуманитарий". Никто не рождается со знанием математики. Это не врожденное - это приобретенное", - объясняет она.
По мнению учительницы, главной проблемой становится не сложность предметов, а психологические барьеры, возникающие у детей из-за влияния взрослых. Особенно опасны ситуации, когда школьникам прямо говорят, что они "неспособны" или "ленивые".
Алина Лялька отмечает, что у подростков часто нет сложившегося критического мышления и они воспринимают оценки окружения как истину. Именно поэтому фразы типа "я тупой" - это не их собственный вывод, а результат чужих слов.
Она приводит примеры из своей практики, когда учащиеся боялись даже выходить к доске. Причина – страх ошибиться и быть униженными перед классом. В результате дети закрываются в себе и теряют интерес к обучению.
Педагог обращает внимание на проблему в самой системе образования. По ее словам, иногда в школах работают люди, которые переносят собственные комплексы на учащихся и самоутверждаются за их счет. Это лишь усугубляет неуверенность детей.
В итоге она призывает изменять подход к обучению и больше поддерживать школьников. Ведь, как подчеркивает учительница, каждый ребенок способен достичь хорошего уровня в любом предмете – если не уничтожить его веру в себя в самом начале.
Напомним, фразы, которые помогут воспитать уверенного ребенка: все родители должны их знать
Раньше мы рассказывали, как воспитать психологически сильного ребенка
Также родители передают свои собственные травмы детям: какие ошибки повторяют в воспитании