Почему в украинских школах происходит предметная дискриминация? Этот вопрос подняла в своем блоге в соцсети ТикТок учительница биологии Иванна ( Ivanna Yurchac).
Она спросила, почему в школе преуспевает предметная дискримикация, когда какие-то предметы считаются важными, а какие-то - нет: "А можно спросить, что это за предметная дискриминация? Типа биология неважна, математика важна. Какой год работаю, но не понимаю".
Мнения комментаторов разделились, но большинство согласились с тем, что одни предметы нужнее других и даже обосновали свои мысли.
"Ибо выучить все 19 предметов не реально, поэтому это "естественный отбор ".
До 7 часов без света: украинцам приготовили графики отключений
Электронная трудовая книжка: как узнать внесены ли ваши данные
По 1200 гривен ежемесячно: украинцам выплатят компенсацию за оплату электричества
ТЦК массово мобилизуют пенсионеров в октябре: кому следует готовиться
"По биологии, например, не нужна для программистов, а вот математика нужна биологам".
"Вероятно это стало из-за того, что наше МОН вынесло историю, язык и математику обязательными, а другие - по выбору. Поэтому и эти три стали "не важными".
"Потому что математику сдают все, а биологию только те, кому нужно, поэтому так и получается, знать все предметы на максимум нереально, даже получившие медали в школе не знают весь материал, поэтому людям приходится выбирать важные (для себя) предметы, но это же не означает, что на другие забивают, просто они уходят на второй план и уже не учишь".
Другие комментаторы согласились с тем, что даже "неважные" предметы очень важны для развития и кругозора ребенка.
"По логике знать о том, как устроены люди и животные будет важнее примеров и задач, которые после экзаменов не будут использоваться".
"Так же, как и музыкальное искусство.. я детям объясняю, что все предметы важны! Но ведь находятся те, кто говорит, зачем и музыка надо.. я разочарована".
"Меня так бесит, когда дискриминируют естественные науки".
"Так говорят недалекие взрослые и дети, которые им подражают и не хотят учиться".
В своем следующем видео Иванна объяснила, что она имела в виду. "Я имела в виду, что все предметы школьной программы важны, потому что они развивают всесторонность" , - отметила она и согласилась с тем, что в 11 классе дети должны выбирать те предметы, которые касаются именно НМТ и поступления. Но до того, по мнению учительницы, все предметы что-то развивают в ребенке, так что пренебрегать ими нельзя.
Ранее портал Знай писал, что треть школьников не справляется с "домашкой": что предлагают в МОН.
Кроме того, мы сообщали, что учитель поделился креативным методом наказания тех, кто пришел на урок не вовремя: опоздал – пой.
Также портал информировал, какое молоко лучше давать ребенку – цельное или обезжиренное: результаты исследования.