Фраза "Я не хочу!" знакома почти каждому родителю. Она может прозвучать от двухлетнего малыша, не желающего убирать игрушки, и от школьника, который отказывается садиться за уроки. Часто эта фраза вызывает злобу, усталость или чувство вины: «Может быть, я что-то делаю не так?»
На самом деле – нет. В большинстве случаев детский протест не означает плохое воспитание или упрямство «назло». Это обычная часть развития.
Дети не рождаются с умением сразу повиноваться, договариваться и контролировать свои эмоции. Эти навыки формируются постепенно. Когда ребенок говорит «я не хочу», он часто на самом деле говорит о другом:
-
мне тяжело;
-
я устал;
Популярные статьи сейчасПоказать еще"Гибнут люди": украинцев предупредили о новой опасности из-за отключения электроэнергии
Мобилизационные изменения в январе: новые правила и усиление призыва
Уклонисты останутся без копейки: заблокируют все счета
Пенсия как приговор бедности: почему регулярные перерасчеты не улучшают жизнь пенсионеров
-
я хочу сам решать;
-
я не готов прямо сейчас;
-
мне страшно или неясно.
В особенности это касается маленьких детей. Их мозг еще не умеет быстро переключаться с «играюсь» на «надо». Поэтому ребенок может искренне не хотеть что-то делать — и одновременно все же сделать это после короткого протеста.
Многие родители думают, что если позволить ребенку ворчать или выражать недовольство, то он «сядет на голову». Но психологи говорят обратное: возможность выразить эмоции уменьшает напряжение.
Например, когда ребенок говорит:
- Я не хочу убирать!
Вместо крика или угроз можно:
-
спокойно повторить просьбу;
-
предложить выбор («в коробку или на полку?»);
-
дать немного времени.
Лучше ребенок-уголовник, чем дочь-прогульщица
Часто после этого ребенок все равно убирает, хоть и бормочет себе под нос. И это нормально. Она учится важному навыку: делать нужные вещи, даже когда не хочется.
В старшем возрасте протест выглядит иначе, но причина схожая. Школьник может отказываться от уроков из-за усталости, страха ошибок, перегрузки или ощущения, что на него постоянно давят.
В таких ситуациях помогает не контроль, а контакт:
-
признать чувство ребенка («Вижу, что тебе сейчас тяжело»);
-
предложить помощь;
-
разрешить начать с более простой задачи.
Даже если ребенок говорит, что «это ерунда», он может постепенно включиться в работу, если не испытывает давления.
Чего точно не стоит делать
-
Кричать и унижать.
-
Сравнивать с другими детьми.
-
Пугать последствиями, которые не готовы выполнить.
-
Требовать мгновенного идеального послушания.
Это дает краткий эффект, но вредит доверию.
Детское «я не хочу» – это не война с родителями. Это способ сказать: "Мне сейчас непросто". Если рядом есть спокойный взрослый, держащий границы, но не обесценивающий эмоции, ребенок постепенно научится сотрудничать без криков и страха.
Напомним, придется "выгребать" родителям: эксперт предупредил о рисках новой школьной реформы
Раньше мы рассказывали, что родители не хотят сдавать деньги, дети – плачут: украинка подняла важную тему подарков в школах и детсадах
Также, "Не умеют сказать, что думают": учащиеся средних классов испытывают серьезные проблемы с мышлением