Вчитель історії та методист Оксана Поліщук із 18-річним стажем викладання здала національний мультипредметний тест з історії України на 183 бали. Вона визнала , що результат виявився не максимальним і пояснила це тим, що зіткнулася з тими ж труднощами, про які зазвичай попереджає своїх учнів.
За словами педагога, вона проходила тест насамперед заради власного досвіду, щоб зрозуміти структуру іспиту та складність завдань. Самі питання не видалися їй надмірно складними, проте вирішальним чинником став принцип розподілу тем.
Вона зауважила, що теми у тесті були представлені нерівномірно: наприклад, історія незалежної України, якій вона приділяє багато уваги у викладанні, практично не зустрілася. При цьому помітну частину завдань склали питання щодо інших періодів, включаючи литовсько-російську епоху та постать Костянтина Острозького, а також окремі вузькі теми на кшталт зображень на монетах та історичних ілюстрацій.
Окремо вчителька наголосила на впливі психологічного чинника. За її словами, вона надто довго аналізувала варіанти відповідей, поверталася до вже виконаних завдань і кілька разів змінювала вибір, хоча початкова інтуїція часто виявлялася вірною.
Складнощі також викликали питання, де одразу кілька варіантів виглядали правдоподібно, зокрема на тему дисидентського руху.
Поліщук зазначила, що в НМТ важливим є не лише знання фактів, а й уміння швидко приймати рішення в умовах обмеженого часу. Вона підкреслила, що навіть досвідчений викладач може припуститися помилок через специфіку тестового формату.
У результаті педагог заявила, що розглядає цей досвід як корисний для своєї роботи та планує проаналізувати результати більш детально. На її думку, головне навчання — не механічне запам'ятовування, а розуміння історичних процесів.
Раніше ми писали, що в Україні може спростити НМТ: що зміниться для школярів.
"Знай" також передавав, що батьків обурив танець у дитсадку.
Крім того, вчителька розкритикувала навчання після останнього дзвінка.